都市家教：下半月
都市傢教：下半月
도시가교：하반월
2011年
12期
246-246
,共1页
学习效率%主动性%学生%教育培养%电化%利用%能力的培养%教育实施
學習效率%主動性%學生%教育培養%電化%利用%能力的培養%教育實施
학습효솔%주동성%학생%교육배양%전화%이용%능력적배양%교육실시
随着素质教育实施的不断深入，伴着教育部减轻学生过重课业负担的通知，提高学生的课堂学习效率，促进学生各方面能力的培养已成为当前教育战线上迫在眉睫的首要任务，如何使我们的学生在“减负”下也向“高能”，势必要发扬学生学习的主动性，变学生的“要我学”为“我要学”，使学生的学习由被动转变为主动。
隨著素質教育實施的不斷深入，伴著教育部減輕學生過重課業負擔的通知，提高學生的課堂學習效率，促進學生各方麵能力的培養已成為噹前教育戰線上迫在眉睫的首要任務，如何使我們的學生在“減負”下也嚮“高能”，勢必要髮颺學生學習的主動性，變學生的“要我學”為“我要學”，使學生的學習由被動轉變為主動。
수착소질교육실시적불단심입，반착교육부감경학생과중과업부담적통지，제고학생적과당학습효솔，촉진학생각방면능력적배양이성위당전교육전선상박재미첩적수요임무，여하사아문적학생재“감부”하야향“고능”，세필요발양학생학습적주동성，변학생적“요아학”위“아요학”，사학생적학습유피동전변위주동。
