职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2010年
5期
48-49
,共2页
中等职业学校%插花艺术%职业能力%项目教学%职业道德
中等職業學校%插花藝術%職業能力%項目教學%職業道德
중등직업학교%삽화예술%직업능력%항목교학%직업도덕
在插花艺术基础课教学中,以就业岗位和相关职业能力培养为导向,将教学内容重新整合,建立"基础理论与基础造型"、"会议用花的设计与制作"、"婚礼用花设计与制作"、"宾馆用花设计与制作"等8个项目,以项目为主线,以情境为抓手,培养学生的综合设计能力、方法能力、合作能力和创新能力,同时注重以职业道德标准和岗位标准来要求学生,让学生形成良好的职业行为习惯.
在插花藝術基礎課教學中,以就業崗位和相關職業能力培養為導嚮,將教學內容重新整閤,建立"基礎理論與基礎造型"、"會議用花的設計與製作"、"婚禮用花設計與製作"、"賓館用花設計與製作"等8箇項目,以項目為主線,以情境為抓手,培養學生的綜閤設計能力、方法能力、閤作能力和創新能力,同時註重以職業道德標準和崗位標準來要求學生,讓學生形成良好的職業行為習慣.
재삽화예술기출과교학중,이취업강위화상관직업능력배양위도향,장교학내용중신정합,건립"기출이론여기출조형"、"회의용화적설계여제작"、"혼례용화설계여제작"、"빈관용화설계여제작"등8개항목,이항목위주선,이정경위조수,배양학생적종합설계능력、방법능력、합작능력화창신능력,동시주중이직업도덕표준화강위표준래요구학생,양학생형성량호적직업행위습관.
