全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2009年
14期
1240-1241
,共2页
临床路径%腹股沟疝%无张力修补术%健康教育
臨床路徑%腹股溝疝%無張力脩補術%健康教育
림상로경%복고구산%무장력수보술%건강교육
[目的]探讨临床路径在腹股沟疝无张力修补术病人健康教育中的应用.[方法]将100例行腹股沟疝无张力修补术病人随机分为两组,实验组50例按临床路径进行健康教育;对照组50例采用传统方法进行健康教育.[结果]实验组病人对健康教育宣教内容掌握情况、对护士工作的满意度与对照组长比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]应用临床路径对无张力疝修补术病人实施健康教育可明显提高健康教育的达标率及病人对护士的满意度.
[目的]探討臨床路徑在腹股溝疝無張力脩補術病人健康教育中的應用.[方法]將100例行腹股溝疝無張力脩補術病人隨機分為兩組,實驗組50例按臨床路徑進行健康教育;對照組50例採用傳統方法進行健康教育.[結果]實驗組病人對健康教育宣教內容掌握情況、對護士工作的滿意度與對照組長比較差異有統計學意義(P＜0.05).[結論]應用臨床路徑對無張力疝脩補術病人實施健康教育可明顯提高健康教育的達標率及病人對護士的滿意度.
[목적]탐토림상로경재복고구산무장력수보술병인건강교육중적응용.[방법]장100례행복고구산무장력수보술병인수궤분위량조,실험조50례안림상로경진행건강교육;대조조50례채용전통방법진행건강교육.[결과]실험조병인대건강교육선교내용장악정황、대호사공작적만의도여대조조장비교차이유통계학의의(P＜0.05).[결론]응용림상로경대무장력산수보술병인실시건강교육가명현제고건강교육적체표솔급병인대호사적만의도.
