内江科技
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내강과기
NEI JIANG KE JI
2011年
4期
64,88
,共2页
研究性学习%高等院校%篮球教学
研究性學習%高等院校%籃毬教學
연구성학습%고등원교%람구교학
本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对高校篮球教学中研究性学习的特征及价值进行了分析.研究结果得出:一、高校篮球教学中的研究性学习的特征为:开放性、重过程、问题性、重体验、重应用、实践性、重全员参与、自主性;二、研究性学习不仅有利于学生的篮球实践水平的提高,而且有利于学生理论水平的提高,为学术科研打下了一定的基础.
本文運用文獻資料法、訪談法、邏輯分析法等研究方法對高校籃毬教學中研究性學習的特徵及價值進行瞭分析.研究結果得齣:一、高校籃毬教學中的研究性學習的特徵為:開放性、重過程、問題性、重體驗、重應用、實踐性、重全員參與、自主性;二、研究性學習不僅有利于學生的籃毬實踐水平的提高,而且有利于學生理論水平的提高,為學術科研打下瞭一定的基礎.
본문운용문헌자료법、방담법、라집분석법등연구방법대고교람구교학중연구성학습적특정급개치진행료분석.연구결과득출:일、고교람구교학중적연구성학습적특정위:개방성、중과정、문제성、중체험、중응용、실천성、중전원삼여、자주성;이、연구성학습불부유리우학생적람구실천수평적제고,이차유리우학생이론수평적제고,위학술과연타하료일정적기출.
