赵乔翔%常萍萍 趙喬翔%常萍萍
조교상%상평평
2015년 真知灼见真情实感真心诚意--《说语弄文》评析 真知灼見真情實感真心誠意--《說語弄文》評析 진지작견진정실감진심성의--《설어롱문》평석
2014년 从哪里来?往哪里去?--说说语文特级教师郭锋和他的《语文四界》 從哪裏來?往哪裏去?--說說語文特級教師郭鋒和他的《語文四界》 종나리래?왕나리거?--설설어문특급교사곽봉화타적《어문사계》
2014년 真知灼见真情实感真心诚意--宜昌市教科院李伟杰先生专著《说语弄文》评析 真知灼見真情實感真心誠意--宜昌市教科院李偉傑先生專著《說語弄文》評析 진지작견진정실감진심성의--의창시교과원리위걸선생전저《설어롱문》평석
2013년 理性烛照下的教改实践与理论研究——读宜昌市教科院李祖贵先生的专著《语文的突围》 理性燭照下的教改實踐與理論研究——讀宜昌市教科院李祖貴先生的專著《語文的突圍》 이성충조하적교개실천여이론연구——독의창시교과원리조귀선생적전저《어문적돌위》
2012년 试论韩寒长篇小说的语言特征 試論韓寒長篇小說的語言特徵 시론한한장편소설적어언특정
2012년 建构学生的语言分析和理解素养——兼谈语文教育本质研究的困境与出路 建構學生的語言分析和理解素養——兼談語文教育本質研究的睏境與齣路 건구학생적어언분석화리해소양——겸담어문교육본질연구적곤경여출로
2010년 颠覆与重构——解析韩寒小说中的教师形象塑造 顛覆與重構——解析韓寒小說中的教師形象塑造 전복여중구——해석한한소설중적교사형상소조
2010년 宣泄与责任——韩寒小说颠覆教师形象的原因与意义 宣洩與責任——韓寒小說顛覆教師形象的原因與意義 선설여책임——한한소설전복교사형상적원인여의의
2012년 旋转对称支承板机座刚度的数值分析与评价 鏇轉對稱支承闆機座剛度的數值分析與評價 선전대칭지승판궤좌강도적수치분석여평개
2012년 具有丰富内涵的文本探究课——《陈情表》(第二课时)教学实录与评点 具有豐富內涵的文本探究課——《陳情錶》(第二課時)教學實錄與評點 구유봉부내함적문본탐구과——《진정표》(제이과시)교학실록여평점
2011년 工业建筑倾斜检测和适用性评定 工業建築傾斜檢測和適用性評定 공업건축경사검측화괄용성평정
2011년 钢结构安全性评估技术 鋼結構安全性評估技術 강결구안전성평고기술
2011년 文物建筑的综合检测鉴定 文物建築的綜閤檢測鑒定 문물건축적종합검측감정
2011년 行星轮爬壁机构的运动仿真与有限元模态分析 行星輪爬壁機構的運動倣真與有限元模態分析 행성륜파벽궤구적운동방진여유한원모태분석
2010년 谈借重《说文解字》提高汉字教学质量 談藉重《說文解字》提高漢字教學質量 담차중《설문해자》제고한자교학질량
2008년 某近现代建筑的检测鉴定 某近現代建築的檢測鑒定 모근현대건축적검측감정