CAJ | 학술논문

以往传统的课程教学模式是追求各学科各自理论体系的完整性，理论与实践的相分离，使学生难以理解和掌握本专业活动的完整过程和各项要求，学生的职业素养不能获得切实训练和有效提高。针对此现象以助产专业为例进行了比较深入研究和分析。探索出一个“以就业为导向专业课程教学模式改革与创新”的方法，通过从临床工作过程到课程、从课程到教学过程设置，开发配套的教学文件，建设一体化的教学环境，改革教学方法及建立课程监测和学生学习评价体系，在课堂教学、教学实验及临床实践中取得了良好的效果，使学生具有综合职业能力，提高学生对口就业率，满足医院的需求。
이왕전통적과정교학모식시추구각학과각자이론체계적완정성，이론여실천적상분리，사학생난이리해화장악본전업활동적완정과정화각항요구，학생적직업소양불능획득절실훈련화유효제고。침대차현상이조산전업위례진행료비교심입연구화분석。탐색출일개“이취업위도향전업과정교학모식개혁여창신”적방법，통과종림상공작과정도과정、종과정도교학과정설치，개발배투적교학문건，건설일체화적교학배경，개혁교학방법급건립과정감측화학생학습평개체계，재과당교학、교학실험급림상실천중취득료량호적효과，사학생구유종합직업능력，제고학생대구취업솔，만족의원적수구。