教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
26期
75-76
,共2页
朱维璐%相晨萌%孙会琴%闫彩红
硃維璐%相晨萌%孫會琴%閆綵紅
주유로%상신맹%손회금%염채홍
实践教学%实践能力%创新能力%素质培养
實踐教學%實踐能力%創新能力%素質培養
실천교학%실천능력%창신능력%소질배양
首先分析了当前部分工科院校中存在着实践教学滞后理论教学这种状况产生的原因,其次主要站在实践教学方面,从不同的角度和不同的层次上,本着培养适应社会发展的新型人才的目标,提出了加强和改进实践教学的措施,实际应用和调研表明:学生不但对实践教学的热情和积极性很高,而且通过实践能力的培养,提高了学生的动手能力和毕业设计质量,与往年毕业生相比实践能力、创新能力、综合素质都有了明显的提高.
首先分析瞭噹前部分工科院校中存在著實踐教學滯後理論教學這種狀況產生的原因,其次主要站在實踐教學方麵,從不同的角度和不同的層次上,本著培養適應社會髮展的新型人纔的目標,提齣瞭加彊和改進實踐教學的措施,實際應用和調研錶明:學生不但對實踐教學的熱情和積極性很高,而且通過實踐能力的培養,提高瞭學生的動手能力和畢業設計質量,與往年畢業生相比實踐能力、創新能力、綜閤素質都有瞭明顯的提高.
수선분석료당전부분공과원교중존재착실천교학체후이론교학저충상황산생적원인,기차주요참재실천교학방면,종불동적각도화불동적층차상,본착배양괄응사회발전적신형인재적목표,제출료가강화개진실천교학적조시,실제응용화조연표명:학생불단대실천교학적열정화적겁성흔고,이차통과실천능력적배양,제고료학생적동수능력화필업설계질량,여왕년필업생상비실천능력、창신능력、종합소질도유료명현적제고.
