CAJ | 학술논문

在倡导实施素质教育的今天，培养学生的创新能力，开拓精神，是摆在我们每一位教育工作者面前的大事，新的语文课程标准，除了继续强调语文工具性学科地位之外，特别提出了对学生能力的培养，本文拟就比较法阅读如何在语文教学中运用进行了有益的探索，使得课堂教学生动活泼，取得了令人满意的效果，真正体现了教师的主导地位，学生的主体地位，就行成了本文。
재창도실시소질교육적금천，배양학생적창신능력，개탁정신，시파재아문매일위교육공작자면전적대사，신적어문과정표준，제료계속강조어문공구성학과지위지외，특별제출료대학생능력적배양，본문의취비교법열독여하재어문교학중운용진행료유익적탐색，사득과당교학생동활발，취득료령인만의적효과，진정체현료교사적주도지위，학생적주체지위，취행성료본문。