六盘水师范学院学报
六盤水師範學院學報
륙반수사범학원학보
Journal of Liupanshui NORMAL UNIVERSITY
2012年
3期
82-84
,共3页
民间歌乐%校园传承%文化学%思考
民間歌樂%校園傳承%文化學%思攷
민간가악%교완전승%문화학%사고
在当今的社会大背景下,民间歌乐原有的生存环境发生了巨大的变化,其传承模式出现了断裂现象,如何在当今的文化生态环境背景下使民族歌乐得以有效传承并焕发出新的生机,作为当今文化传承主阵地的学校应当说是理想的场所.鸡场坪民族中学所探索的“学校传承、民间传承、民间歌舞文化生态环境重塑、再回到校园传承”这一传承模式,在解决学校教育与民间传承矛盾方面的有益经验是值得我们深思和借鉴的.
在噹今的社會大揹景下,民間歌樂原有的生存環境髮生瞭巨大的變化,其傳承模式齣現瞭斷裂現象,如何在噹今的文化生態環境揹景下使民族歌樂得以有效傳承併煥髮齣新的生機,作為噹今文化傳承主陣地的學校應噹說是理想的場所.鷄場坪民族中學所探索的“學校傳承、民間傳承、民間歌舞文化生態環境重塑、再迴到校園傳承”這一傳承模式,在解決學校教育與民間傳承矛盾方麵的有益經驗是值得我們深思和藉鑒的.
재당금적사회대배경하,민간가악원유적생존배경발생료거대적변화,기전승모식출현료단렬현상,여하재당금적문화생태배경배경하사민족가악득이유효전승병환발출신적생궤,작위당금문화전승주진지적학교응당설시이상적장소.계장평민족중학소탐색적“학교전승、민간전승、민간가무문화생태배경중소、재회도교완전승”저일전승모식,재해결학교교육여민간전승모순방면적유익경험시치득아문심사화차감적.
