桂林电子工业学院学报
桂林電子工業學院學報
계림전자공업학원학보
JOURNAL OF GUILIN INSTITUTE OF ELECTRONIC TECHNOLOGY
2005年
2期
82-85
,共4页
设计性实验%方案拟定%动手能力评价
設計性實驗%方案擬定%動手能力評價
설계성실험%방안의정%동수능력평개
设计性实验是一种介于基础教学实验与实际科学实验之间的、具有对科学实验全过程进行初步训练特点的教学实验.其实验教学的核心就是设计、选择实验方案,并在实验中检验方案的正确性与合理性.针对学生在设计方法上出现的一些不足现象,分析了拟定设计方案的有关问题.根据误差传递原理和不确定度均分原理,结合实验仪器的选配方法,以实例证明对学生的动手能力评价.
設計性實驗是一種介于基礎教學實驗與實際科學實驗之間的、具有對科學實驗全過程進行初步訓練特點的教學實驗.其實驗教學的覈心就是設計、選擇實驗方案,併在實驗中檢驗方案的正確性與閤理性.針對學生在設計方法上齣現的一些不足現象,分析瞭擬定設計方案的有關問題.根據誤差傳遞原理和不確定度均分原理,結閤實驗儀器的選配方法,以實例證明對學生的動手能力評價.
설계성실험시일충개우기출교학실험여실제과학실험지간적、구유대과학실험전과정진행초보훈련특점적교학실험.기실험교학적핵심취시설계、선택실험방안,병재실험중검험방안적정학성여합이성.침대학생재설계방법상출현적일사불족현상,분석료의정설계방안적유관문제.근거오차전체원리화불학정도균분원리,결합실험의기적선배방법,이실예증명대학생적동수능력평개.
