首都师范大学学报（社会科学版）
首都師範大學學報（社會科學版）
수도사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CAPITAL NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
1期
68-72
,共5页
工程技术哲学教育技术观%人文技术哲学教育技术观%现象学技术哲学教育技术观
工程技術哲學教育技術觀%人文技術哲學教育技術觀%現象學技術哲學教育技術觀
공정기술철학교육기술관%인문기술철학교육기술관%현상학기술철학교육기술관
现象学技术哲学在批判工程技术哲学与人文技术哲学教育技术观的基础上,提供了思考教育技术活动的第三种思路.现象学技术哲学通过"悬置"已有的教育技术观,面向教育技术实事本身,具体探讨教育技术活动中教育主体与技术之间的关系,认为教育活动中除了个体建构、社会建构之外,还有技术建构的因素,要从信息化高度重构教育技术问题,关注教育技术转移中的文化冲突.
現象學技術哲學在批判工程技術哲學與人文技術哲學教育技術觀的基礎上,提供瞭思攷教育技術活動的第三種思路.現象學技術哲學通過"懸置"已有的教育技術觀,麵嚮教育技術實事本身,具體探討教育技術活動中教育主體與技術之間的關繫,認為教育活動中除瞭箇體建構、社會建構之外,還有技術建構的因素,要從信息化高度重構教育技術問題,關註教育技術轉移中的文化遲突.
현상학기술철학재비판공정기술철학여인문기술철학교육기술관적기출상,제공료사고교육기술활동적제삼충사로.현상학기술철학통과"현치"이유적교육기술관,면향교육기술실사본신,구체탐토교육기술활동중교육주체여기술지간적관계,인위교육활동중제료개체건구、사회건구지외,환유기술건구적인소,요종신식화고도중구교육기술문제,관주교육기술전이중적문화충돌.
