河南农业
河南農業
하남농업
HE NAN NONG YE
2012年
6期
14-15
,共2页
涉农专业%教育%职业生涯%教学改革
涉農專業%教育%職業生涯%教學改革
섭농전업%교육%직업생애%교학개혁
我国实现农业现代化,需要大批既懂专业技能又懂信息技术、农副产品开发、市场营销、经济管理等技能的复合型人才,然而,涉农专业中职毕业生毕业后从事涉农工作的却很少,这是中等职业教育资源的一种极大浪费.为了解决涉农企业对复合型人才的渴求,以及涉农中职生不愿从事农业的问题.笔者认为应该改变中职生涉农专业的教育教学模式,对教学内容体系、教学方法进行适当的调整,改变教学思想,着眼于学生的整个职业生涯,关注学生的可持续发展.
我國實現農業現代化,需要大批既懂專業技能又懂信息技術、農副產品開髮、市場營銷、經濟管理等技能的複閤型人纔,然而,涉農專業中職畢業生畢業後從事涉農工作的卻很少,這是中等職業教育資源的一種極大浪費.為瞭解決涉農企業對複閤型人纔的渴求,以及涉農中職生不願從事農業的問題.筆者認為應該改變中職生涉農專業的教育教學模式,對教學內容體繫、教學方法進行適噹的調整,改變教學思想,著眼于學生的整箇職業生涯,關註學生的可持續髮展.
아국실현농업현대화,수요대비기동전업기능우동신식기술、농부산품개발、시장영소、경제관리등기능적복합형인재,연이,섭농전업중직필업생필업후종사섭농공작적각흔소,저시중등직업교육자원적일충겁대낭비.위료해결섭농기업대복합형인재적갈구,이급섭농중직생불원종사농업적문제.필자인위응해개변중직생섭농전업적교육교학모식,대교학내용체계、교학방법진행괄당적조정,개변교학사상,착안우학생적정개직업생애,관주학생적가지속발전.
