外国中小学教育
外國中小學教育
외국중소학교육
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES
2012年
6期
57-62
,共6页
美国语文%教材%课程文化
美國語文%教材%課程文化
미국어문%교재%과정문화
美国学者把课程取向概括为六种文化,作为课程文化的重要载体,《美国语文》教材将六种文化结合于课程目标、课程内容、课程实施、课程评价之中,显现出独特的教材风格,构建了多元的、综合的、开放的语文课程文化.
美國學者把課程取嚮概括為六種文化,作為課程文化的重要載體,《美國語文》教材將六種文化結閤于課程目標、課程內容、課程實施、課程評價之中,顯現齣獨特的教材風格,構建瞭多元的、綜閤的、開放的語文課程文化.
미국학자파과정취향개괄위륙충문화,작위과정문화적중요재체,《미국어문》교재장륙충문화결합우과정목표、과정내용、과정실시、과정평개지중,현현출독특적교재풍격,구건료다원적、종합적、개방적어문과정문화.
