科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
22期
122
,共1页
李笑岩%曲洪林%金昌洙%袁文丹%孙旭红%柴勇
李笑巖%麯洪林%金昌洙%袁文丹%孫旭紅%柴勇
리소암%곡홍림%금창수%원문단%손욱홍%시용
基础医学概论%系统化教学
基礎醫學概論%繫統化教學
기출의학개론%계통화교학
本文通过对非医学专业学生的基础医学概论理论课教学进行分学科单独授课模式与系统化教学模式的比较,分析系统化教学在实践教学中的应用效果.结果显示接受分学科单独授课的2008级信息管理与信息系统专业学生的平均成绩为71.53分,接受系统化教学的2009级信息管理与信息系统专业学生的平均成绩为76.64分(P＜0.01),提示系统化教学模式明显优于分学科单独授课模式.
本文通過對非醫學專業學生的基礎醫學概論理論課教學進行分學科單獨授課模式與繫統化教學模式的比較,分析繫統化教學在實踐教學中的應用效果.結果顯示接受分學科單獨授課的2008級信息管理與信息繫統專業學生的平均成績為71.53分,接受繫統化教學的2009級信息管理與信息繫統專業學生的平均成績為76.64分(P＜0.01),提示繫統化教學模式明顯優于分學科單獨授課模式.
본문통과대비의학전업학생적기출의학개론이론과교학진행분학과단독수과모식여계통화교학모식적비교,분석계통화교학재실천교학중적응용효과.결과현시접수분학과단독수과적2008급신식관리여신식계통전업학생적평균성적위71.53분,접수계통화교학적2009급신식관리여신식계통전업학생적평균성적위76.64분(P＜0.01),제시계통화교학모식명현우우분학과단독수과모식.
