科技致富向导
科技緻富嚮導
과기치부향도
KEJI ZHIFU XIANGDAO
2012年
6期
136,124
,共2页
德国%双元制%求同存异%学习借鉴
德國%雙元製%求同存異%學習藉鑒
덕국%쌍원제%구동존이%학습차감
德国“双元制”模式,是政府为主导,由企业和职业学校共同培养学生.在我国,由于教育教学内容与企业实际生产想脱离,同时没有相关的法律规定,虽经过多年的努力,仍难以完全推行“双元制”教学模式.只有通过政府与企业的支持,加强教师队伍建设,深化教学改革、改变现有考核方式等方面努力向德国“双元制”学习借鉴,以期达到与“双元制”模式相似的教学效果.
德國“雙元製”模式,是政府為主導,由企業和職業學校共同培養學生.在我國,由于教育教學內容與企業實際生產想脫離,同時沒有相關的法律規定,雖經過多年的努力,仍難以完全推行“雙元製”教學模式.隻有通過政府與企業的支持,加彊教師隊伍建設,深化教學改革、改變現有攷覈方式等方麵努力嚮德國“雙元製”學習藉鑒,以期達到與“雙元製”模式相似的教學效果.
덕국“쌍원제”모식,시정부위주도,유기업화직업학교공동배양학생.재아국,유우교육교학내용여기업실제생산상탈리,동시몰유상관적법률규정,수경과다년적노력,잉난이완전추행“쌍원제”교학모식.지유통과정부여기업적지지,가강교사대오건설,심화교학개혁、개변현유고핵방식등방면노력향덕국“쌍원제”학습차감,이기체도여“쌍원제”모식상사적교학효과.
