读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
6期
228
,共1页
音乐欣赏%教学活动%实践探索
音樂訢賞%教學活動%實踐探索
음악흔상%교학활동%실천탐색
在教学时,教师首先应该去激发学生心灵深处强烈的探索欲望,其次要激发学生的认知兴趣,有了浓厚的兴趣,学生精神才会丰富,思维才会灵活、多变、流畅,才能起到开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生气质修养等方面的积极作用.
在教學時,教師首先應該去激髮學生心靈深處彊烈的探索欲望,其次要激髮學生的認知興趣,有瞭濃厚的興趣,學生精神纔會豐富,思維纔會靈活、多變、流暢,纔能起到開髮學生智力、陶冶學生情操和培養學生氣質脩養等方麵的積極作用.
재교학시,교사수선응해거격발학생심령심처강렬적탐색욕망,기차요격발학생적인지흥취,유료농후적흥취,학생정신재회봉부,사유재회령활、다변、류창,재능기도개발학생지력、도야학생정조화배양학생기질수양등방면적적겁작용.
