金田
金田
금전
2012年
1期
188
,共1页
少数民族学生%学习动机%教学策略%培养
少數民族學生%學習動機%教學策略%培養
소수민족학생%학습동궤%교학책략%배양
通过研究少数民族地区的自然环境、社会环境、生产力水平、民族风俗习惯对少数民族学生素质形成和影响及由此产生的少数民族学生的个性特点.探讨在化学教学中培养少数民族学生良好化学学习动机的教学策略,使他们愿意学化学,学会学化学.
通過研究少數民族地區的自然環境、社會環境、生產力水平、民族風俗習慣對少數民族學生素質形成和影響及由此產生的少數民族學生的箇性特點.探討在化學教學中培養少數民族學生良好化學學習動機的教學策略,使他們願意學化學,學會學化學.
통과연구소수민족지구적자연배경、사회배경、생산력수평、민족풍속습관대소수민족학생소질형성화영향급유차산생적소수민족학생적개성특점.탐토재화학교학중배양소수민족학생량호화학학습동궤적교학책략,사타문원의학화학,학회학화학.