中学数学研究
中學數學研究
중학수학연구
STUDIES IN MIDDLE SCHOOL MATH GUANGDONG
2012年
2期
16-20
,共5页
数学思维过程%隐形%中学%数学问题%同学%同一
數學思維過程%隱形%中學%數學問題%同學%同一
수학사유과정%은형%중학%수학문제%동학%동일
“真是不比不知道，一比吓一跳”，在数学思维过程中，经常有同学发这样的感慨．同一道数学问题，不同的同学来思考，或者同一个同学从不同的角度、用不同的方法路径来思考，经常会得出截然不同的结果，而且对同学们来说，很难意识到自己的思维出现了问题，对产生截然不同的结果的原因，往往是百思不得其解．
“真是不比不知道，一比嚇一跳”，在數學思維過程中，經常有同學髮這樣的感慨．同一道數學問題，不同的同學來思攷，或者同一箇同學從不同的角度、用不同的方法路徑來思攷，經常會得齣截然不同的結果，而且對同學們來說，很難意識到自己的思維齣現瞭問題，對產生截然不同的結果的原因，往往是百思不得其解．
“진시불비불지도，일비하일도”，재수학사유과정중，경상유동학발저양적감개．동일도수학문제，불동적동학래사고，혹자동일개동학종불동적각도、용불동적방법로경래사고，경상회득출절연불동적결과，이차대동학문래설，흔난의식도자기적사유출현료문제，대산생절연불동적결과적원인，왕왕시백사불득기해．
