职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2012年
2期
148-149
,共2页
高职院校%声乐教学%换教师
高職院校%聲樂教學%換教師
고직원교%성악교학%환교사
不合理的＂换教师＂现象使高职院校声乐教学的针对性、统一性大打折扣,师生之间的良好合作难于保障。高职声乐教学受学生综合条件、教学目标、教学模式、有限的课时数和学制的制约,＂换教师＂应慎之又慎,更要趋利避害,以保障高职声乐教学的健康发展。
不閤理的＂換教師＂現象使高職院校聲樂教學的針對性、統一性大打摺釦,師生之間的良好閤作難于保障。高職聲樂教學受學生綜閤條件、教學目標、教學模式、有限的課時數和學製的製約,＂換教師＂應慎之又慎,更要趨利避害,以保障高職聲樂教學的健康髮展。
불합리적＂환교사＂현상사고직원교성악교학적침대성、통일성대타절구,사생지간적량호합작난우보장。고직성악교학수학생종합조건、교학목표、교학모식、유한적과시수화학제적제약,＂환교사＂응신지우신,경요추리피해,이보장고직성악교학적건강발전。
