CAJ | 학술논문

地理校本课程，是以“学生的终身发展和终身学习”为落脚点，以培养学生地理创新思维和实践能力为目的的地方性补充课程。在课程学习中教师要勇于尝试多种教学方法，为学生构建“主动参与、勇于探究、合作竞争”的学习新模式。在课程编写中要突出特色性、实用性、综合性、趣味性、人文性等原则。本文以西北师大附中高一地理校本课程为例，对地理校本课程的开发与实践进行了探究。
지리교본과정，시이“학생적종신발전화종신학습”위락각점，이배양학생지리창신사유화실천능력위목적적지방성보충과정。재과정학습중교사요용우상시다충교학방법，위학생구건“주동삼여、용우탐구、합작경쟁”적학습신모식。재과정편사중요돌출특색성、실용성、종합성、취미성、인문성등원칙。본문이서북사대부중고일지리교본과정위례，대지리교본과정적개발여실천진행료탐구。