CAJ | 학술논문

在以往的教学中，我们比较注意发展学生的智力，而忽视了开发他们的非智力因素。实际上，学生学习知识，除了依靠注意力、记忆力、观察力、想象力等智力因素外，还要受到兴趣、情感、动机、意志和性格等非智力因素的影响。因此，学生的学习活动是智力因素与非智力因素交织在一起的复杂的心理活动。
재이왕적교학중，아문비교주의발전학생적지력，이홀시료개발타문적비지력인소。실제상，학생학습지식，제료의고주의력、기억력、관찰력、상상력등지력인소외，환요수도흥취、정감、동궤、의지화성격등비지력인소적영향。인차，학생적학습활동시지력인소여비지력인소교직재일기적복잡적심리활동。