CAJ | 학술논문

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试题与研究：教学论坛 시제여연구：교학론단

2011年 18期 13-13 ,共1页

尚翠萍尚翠萍

상취평

朗读教学%英语学习%火炬%学生情感%口语交际能力%英语教学改革%阅读能力%教学实践朗讀教學%英語學習%火炬%學生情感%口語交際能力%英語教學改革%閱讀能力%教學實踐
랑독교학%영어학습%화거%학생정감%구어교제능력%영어교학개혁%열독능력%교학실천

教学实践告诉我们，阅读能力较差的学生无法开展英语写作，久而久之就会使学习英语的兴趣低落。而朗读是阅读的起点，是学生理解课文的重要手段，有助于发展学生智力和培养学生情感。重视朗读教学的开展，能有效提高学生的英语口语交际能力和整体成绩，我从朗读人手开展英语教学改革，成效显著。
교학실천고소아문，열독능력교차적학생무법개전영어사작，구이구지취회사학습영어적흥취저락。이랑독시열독적기점，시학생리해과문적중요수단，유조우발전학생지력화배양학생정감。중시랑독교학적개전，능유효제고학생적영어구어교제능력화정체성적，아종랑독인수개전영어교학개혁，성효현저。