CAJ | 학술논문

作为必修课程的中学信息技术课在中学课程中有着重要位置，并起到不可估量的作用。在强调学生的动手操作能力以外，教师还必须充分地联系实际，使枯燥的理论，变得充满趣味。教师要创设情景，使学生生所学的信息技术的知识和培养的能力，给他们的学习生活带来巨大的帮助；还可以通过任务驱动的方法，给学生充分的空间，体验团队合作的精神。总之，教无定法而有常法，本文从教学实践中归纳几种教学方法并谈及教学体会。
작위필수과정적중학신식기술과재중학과정중유착중요위치，병기도불가고량적작용。재강조학생적동수조작능력이외，교사환필수충분지련계실제，사고조적이론，변득충만취미。교사요창설정경，사학생생소학적신식기술적지식화배양적능력，급타문적학습생활대래거대적방조；환가이통과임무구동적방법，급학생충분적공간，체험단대합작적정신。총지，교무정법이유상법，본문종교학실천중귀납궤충교학방법병담급교학체회。