考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
60期
98-99
,共2页
大学英语教学%自主学习%网络化英语教学
大學英語教學%自主學習%網絡化英語教學
대학영어교학%자주학습%망락화영어교학
作者结合本校多媒体网络学习中心自主学习模式的应用情况,为了更有效地让学生利用外语资源,根据大学外语教学过程中的特点,以学生自主学习为主线,将资源总体分为文本资源模块、音频资源模块、视频资源模块、交互监控信息模块和网络化考试资源模块等,对这些资源进行整体规划。经过教学改革实践,学生近两年在各类大型考试中成绩明显提高。教学资源应用充分,自主学习效果明显增强。
作者結閤本校多媒體網絡學習中心自主學習模式的應用情況,為瞭更有效地讓學生利用外語資源,根據大學外語教學過程中的特點,以學生自主學習為主線,將資源總體分為文本資源模塊、音頻資源模塊、視頻資源模塊、交互鑑控信息模塊和網絡化攷試資源模塊等,對這些資源進行整體規劃。經過教學改革實踐,學生近兩年在各類大型攷試中成績明顯提高。教學資源應用充分,自主學習效果明顯增彊。
작자결합본교다매체망락학습중심자주학습모식적응용정황,위료경유효지양학생이용외어자원,근거대학외어교학과정중적특점,이학생자주학습위주선,장자원총체분위문본자원모괴、음빈자원모괴、시빈자원모괴、교호감공신식모괴화망락화고시자원모괴등,대저사자원진행정체규화。경과교학개혁실천,학생근량년재각류대형고시중성적명현제고。교학자원응용충분,자주학습효과명현증강。