考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
69期
91-92
,共2页
新建本科院校%大学英语教学%校园英语环境
新建本科院校%大學英語教學%校園英語環境
신건본과원교%대학영어교학%교완영어배경
在新建本科院校的大学英语教学中,教学设施、班级规模、学生水平和班级规模都直接制约着教学效果,甚至出现学生英语水平不如高中阶段的现象。创设一个校园英语环境,可以让学生借助校园电台、教学网络、图书馆,以及参与多种多样的英语活动,引导学生从感知到认知、从认知到运用,从而对英语产生兴趣,成为英语学习的主动者,进而促进新建本科英语教学。
在新建本科院校的大學英語教學中,教學設施、班級規模、學生水平和班級規模都直接製約著教學效果,甚至齣現學生英語水平不如高中階段的現象。創設一箇校園英語環境,可以讓學生藉助校園電檯、教學網絡、圖書館,以及參與多種多樣的英語活動,引導學生從感知到認知、從認知到運用,從而對英語產生興趣,成為英語學習的主動者,進而促進新建本科英語教學。
재신건본과원교적대학영어교학중,교학설시、반급규모、학생수평화반급규모도직접제약착교학효과,심지출현학생영어수평불여고중계단적현상。창설일개교완영어배경,가이양학생차조교완전태、교학망락、도서관,이급삼여다충다양적영어활동,인도학생종감지도인지、종인지도운용,종이대영어산생흥취,성위영어학습적주동자,진이촉진신건본과영어교학。
