读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
31期
50-50
,共1页
创造性思维%发散性思维%变通性思维%批判性思维%逆向思维
創造性思維%髮散性思維%變通性思維%批判性思維%逆嚮思維
창조성사유%발산성사유%변통성사유%비판성사유%역향사유
作为一名语文老师如何把作文课上得有声有色，让学生从集中思维过渡到发散思维，从而在写作中自觉的调动创造性思维是我们一直思考和实验的课题。
作為一名語文老師如何把作文課上得有聲有色，讓學生從集中思維過渡到髮散思維，從而在寫作中自覺的調動創造性思維是我們一直思攷和實驗的課題。
작위일명어문로사여하파작문과상득유성유색，양학생종집중사유과도도발산사유，종이재사작중자각적조동창조성사유시아문일직사고화실험적과제。
