CAJ | 학술논문

任职教育的个性化、问题式、研讨式教学及学员多样性特点，对文献信息保障工作提出了新的要求。而数字化信息资源则以交互、共享、快捷的独特优势，为任职教育的教学实践提供了关键的信息支持服务。本文试从“为什么建”、“怎么建”两个纬度．对构建任职教育数字化信息资源的基本理论问题进行初步探讨。
임직교육적개성화、문제식、연토식교학급학원다양성특점，대문헌신식보장공작제출료신적요구。이수자화신식자원칙이교호、공향、쾌첩적독특우세，위임직교육적교학실천제공료관건적신식지지복무。본문시종“위십요건”、“즘요건”량개위도．대구건임직교육수자화신식자원적기본이론문제진행초보탐토。