新课程研究：基础教育
新課程研究：基礎教育
신과정연구：기출교육
2011年
11期
163-165
,共3页
自主学习%能力%探究
自主學習%能力%探究
자주학습%능력%탐구
自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习，究其本质，是教学对学生生命主体意识的重新审视与唤醒，是对学生学习内在品质的一次革命。它是相对“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”的一种新的学习方式，也是学生终身学习的必备手段。因此，培养中学生自主学习的能力就显得尤为重要。
自主學習就是“自我導嚮、自我激勵、自我鑑控”的學習，究其本質，是教學對學生生命主體意識的重新審視與喚醒，是對學生學習內在品質的一次革命。它是相對“被動學習”、“機械學習”和“他主學習”的一種新的學習方式，也是學生終身學習的必備手段。因此，培養中學生自主學習的能力就顯得尤為重要。
자주학습취시“자아도향、자아격려、자아감공”적학습，구기본질，시교학대학생생명주체의식적중신심시여환성，시대학생학습내재품질적일차혁명。타시상대“피동학습”、“궤계학습”화“타주학습”적일충신적학습방식，야시학생종신학습적필비수단。인차，배양중학생자주학습적능력취현득우위중요。
