师道：教研
師道：教研
사도：교연
2011年
7期
30-31
,共2页
学与教%轴对称%教材分析%数学课程%教学过程%教学工作%学生%教师
學與教%軸對稱%教材分析%數學課程%教學過程%教學工作%學生%教師
학여교%축대칭%교재분석%수학과정%교학과정%교학공작%학생%교사
在数学课程中，如果没有认真地、恰当地处理好教师的教与学生的学．就会使整个教学过程显得枯燥乏味，教师教得吃力，学生也不想学．长期下去，教师的教学工作将走向失败，学生也得不到良好发展．一、教材分析在第一章有关教材分析的综述中．我们已经了解到较为清晰、完整的教科书的内容安排，
在數學課程中，如果沒有認真地、恰噹地處理好教師的教與學生的學．就會使整箇教學過程顯得枯燥乏味，教師教得喫力，學生也不想學．長期下去，教師的教學工作將走嚮失敗，學生也得不到良好髮展．一、教材分析在第一章有關教材分析的綜述中．我們已經瞭解到較為清晰、完整的教科書的內容安排，
재수학과정중，여과몰유인진지、흡당지처리호교사적교여학생적학．취회사정개교학과정현득고조핍미，교사교득흘력，학생야불상학．장기하거，교사적교학공작장주향실패，학생야득불도량호발전．일、교재분석재제일장유관교재분석적종술중．아문이경료해도교위청석、완정적교과서적내용안배，
