神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2012年
1期
29
,共1页
语文教学%提问艺术%兴趣
語文教學%提問藝術%興趣
어문교학%제문예술%흥취
在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,使提问真正问到学生们的心坎上.在接受新知的过程中,有效的提问能让学生始终感受到“柳暗花明又一村”的情境,增强学生的学习兴趣.
在實際教學中,有效的課堂提問能誘髮學生思維的興趣,使提問真正問到學生們的心坎上.在接受新知的過程中,有效的提問能讓學生始終感受到“柳暗花明又一村”的情境,增彊學生的學習興趣.
재실제교학중,유효적과당제문능유발학생사유적흥취,사제문진정문도학생문적심감상.재접수신지적과정중,유효적제문능양학생시종감수도“류암화명우일촌”적정경,증강학생적학습흥취.
