读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
12期
237
,共1页
教师%学生%师生关系
教師%學生%師生關繫
교사%학생%사생관계
教师尊重学生,信任学生,那么被尊重、信任的必然会焕发积极向上的精神.学生感受着教师的尊重、信任和爱,也学会以高尚的情感对待别人,学生从内心对教师有了好感,就会主动亲近教师,把教师当成自己的”知心朋友”,向教师真诚地敞开心灵,倾吐自己的思想感情.
教師尊重學生,信任學生,那麽被尊重、信任的必然會煥髮積極嚮上的精神.學生感受著教師的尊重、信任和愛,也學會以高尚的情感對待彆人,學生從內心對教師有瞭好感,就會主動親近教師,把教師噹成自己的”知心朋友”,嚮教師真誠地敞開心靈,傾吐自己的思想感情.
교사존중학생,신임학생,나요피존중、신임적필연회환발적겁향상적정신.학생감수착교사적존중、신임화애,야학회이고상적정감대대별인,학생종내심대교사유료호감,취회주동친근교사,파교사당성자기적”지심붕우”,향교사진성지창개심령,경토자기적사상감정.
