2016년 两种微刺激方案对卵巢功能低下患者助孕结局的比较 兩種微刺激方案對卵巢功能低下患者助孕結跼的比較 량충미자격방안대란소공능저하환자조잉결국적비교

2015년 浅谈公允价值准则在我国的应用及建议 淺談公允價值準則在我國的應用及建議 천담공윤개치준칙재아국적응용급건의

2015년 超声心动图评估经导管主动脉瓣置入术治疗单纯性主动脉瓣重度反流1例 超聲心動圖評估經導管主動脈瓣置入術治療單純性主動脈瓣重度反流1例 초성심동도평고경도관주동맥판치입술치료단순성주동맥판중도반류1례

2015년 心理干预对无精子症伴勃起功能障碍患者心理状态的影响研究 心理榦預對無精子癥伴勃起功能障礙患者心理狀態的影響研究 심리간예대무정자증반발기공능장애환자심리상태적영향연구

2015년 浅谈中小企业财务管理存在的问题及其对策 淺談中小企業財務管理存在的問題及其對策 천담중소기업재무관리존재적문제급기대책

2015년 让公开课在“平实”中凸显精彩——推荐一堂习作指导课 讓公開課在“平實”中凸顯精綵——推薦一堂習作指導課 양공개과재“평실”중철현정채——추천일당습작지도과

2015년 补肾抗骨质增生丸配合中药熏洗治疗膝关节骨性关节炎疗效观察 補腎抗骨質增生汍配閤中藥熏洗治療膝關節骨性關節炎療效觀察 보신항골질증생환배합중약훈세치료슬관절골성관절염료효관찰

2015년 经导管主动脉瓣置入术治疗无钙化单纯性主动脉瓣重度反流一例 經導管主動脈瓣置入術治療無鈣化單純性主動脈瓣重度反流一例 경도관주동맥판치입술치료무개화단순성주동맥판중도반류일례

2015년 职业院校《报关实务》课程教学改革探索 職業院校《報關實務》課程教學改革探索 직업원교《보관실무》과정교학개혁탐색

2015년 L-fuzzy保序算子空间的ωδ-导集 L-fuzzy保序算子空間的ωδ-導集 L-fuzzy보서산자공간적ωδ-도집

2011년 学习表达方法由领悟到运用——《自己的花是让别人看的》教学启示 學習錶達方法由領悟到運用——《自己的花是讓彆人看的》教學啟示 학습표체방법유령오도운용——《자기적화시양별인간적》교학계시

2011년 导学卡的设计及其使用 導學卡的設計及其使用 도학잡적설계급기사용

2011년 "阅读教学转型研究"漫谈之一阅读教学的美丽转身 "閱讀教學轉型研究"漫談之一閱讀教學的美麗轉身 "열독교학전형연구"만담지일열독교학적미려전신

2011년 “阅读教学转型研究”漫谈之三《鲸》的两种教学比较 “閱讀教學轉型研究”漫談之三《鯨》的兩種教學比較 “열독교학전형연구”만담지삼《경》적량충교학비교

2011년 抓住文本特点坚持读中学写——《真理诞生于一百个问号之后》教学启示 抓住文本特點堅持讀中學寫——《真理誕生于一百箇問號之後》教學啟示 조주문본특점견지독중학사——《진리탄생우일백개문호지후》교학계시

2010년 "牢牢抓住阅读教学的主心骨"漫谈之九教写人的课文怎样设计教学主线 "牢牢抓住閱讀教學的主心骨"漫談之九教寫人的課文怎樣設計教學主線 "뢰뢰조주열독교학적주심골"만담지구교사인적과문즘양설계교학주선

2010년 "牢牢把握阅读教学的主心骨"漫谈之十一教说明文怎样设计教学主线 "牢牢把握閱讀教學的主心骨"漫談之十一教說明文怎樣設計教學主線 "뢰뢰파악열독교학적주심골"만담지십일교설명문즘양설계교학주선

2010년 "牢牢把握阅读教学的主心骨"漫谈之十二学会设计主问题 "牢牢把握閱讀教學的主心骨"漫談之十二學會設計主問題 "뢰뢰파악열독교학적주심골"만담지십이학회설계주문제

2009년 "牢牢把握语文教学的主心骨"漫谈之四阅读教学问题课例诊断 "牢牢把握語文教學的主心骨"漫談之四閱讀教學問題課例診斷 "뢰뢰파악어문교학적주심골"만담지사열독교학문제과례진단

1986년 “老、少、边、山、穷”地区儿童智力状况调查报告 “老、少、邊、山、窮”地區兒童智力狀況調查報告 “로、소、변、산、궁”지구인동지력상황조사보고