中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
12期
180
,共1页
品味童趣%激发美感%引起共鸣%儿童文学素养
品味童趣%激髮美感%引起共鳴%兒童文學素養
품미동취%격발미감%인기공명%인동문학소양
幼儿文学鉴赏是建立在阅读幼儿文学基础上的欣赏活动,作为培养幼儿教师的教师,在儿童文学教学中,应着重培养学生鉴赏幼儿文学作品的能力,使他们在幼儿文学领域有所造诣,通过品味童趣、激发美感、引起共鸣,对幼儿文学作品进行鉴赏,在其审美的过程中促进学生文学素养的提高,进而提高学生文学鉴赏的能力.
幼兒文學鑒賞是建立在閱讀幼兒文學基礎上的訢賞活動,作為培養幼兒教師的教師,在兒童文學教學中,應著重培養學生鑒賞幼兒文學作品的能力,使他們在幼兒文學領域有所造詣,通過品味童趣、激髮美感、引起共鳴,對幼兒文學作品進行鑒賞,在其審美的過程中促進學生文學素養的提高,進而提高學生文學鑒賞的能力.
유인문학감상시건립재열독유인문학기출상적흔상활동,작위배양유인교사적교사,재인동문학교학중,응착중배양학생감상유인문학작품적능력,사타문재유인문학영역유소조예,통과품미동취、격발미감、인기공명,대유인문학작품진행감상,재기심미적과정중촉진학생문학소양적제고,진이제고학생문학감상적능력.
