中国科技博览
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중국과기박람
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW
2011年
26期
230
,共1页
中小学%武术%教学
中小學%武術%教學
중소학%무술%교학
本文通过查阅、分析相关文献资料,依据学生的生理、心理特征,结合武术本身运动特点和功能,对中小学武术教学过程进行分析、探讨,提出中小学武术教学的四个不同阶段以及相关教学策略.进而推进中小学武术教育发展.发挥武术教育对增进中小学生身心健康及其在传承民族文化,培育和弘扬民族精神等方面的独特作用
本文通過查閱、分析相關文獻資料,依據學生的生理、心理特徵,結閤武術本身運動特點和功能,對中小學武術教學過程進行分析、探討,提齣中小學武術教學的四箇不同階段以及相關教學策略.進而推進中小學武術教育髮展.髮揮武術教育對增進中小學生身心健康及其在傳承民族文化,培育和弘颺民族精神等方麵的獨特作用
본문통과사열、분석상관문헌자료,의거학생적생리、심리특정,결합무술본신운동특점화공능,대중소학무술교학과정진행분석、탐토,제출중소학무술교학적사개불동계단이급상관교학책략.진이추진중소학무술교육발전.발휘무술교육대증진중소학생신심건강급기재전승민족문화,배육화홍양민족정신등방면적독특작용
