试题与研究(新课程论坛)
試題與研究(新課程論罈)
시제여연구(신과정론단)
SHITI YU YANJIU
2011年
10期
90
,共1页
英语教学%关键%非智力因素
英語教學%關鍵%非智力因素
영어교학%관건%비지력인소
一般而言,智力因素相差很小,而非智力因素水平却相差很大,且潜力无穷,所以非智力因素是提高学生学习效果的关键因素.我们要挖掘学生的非智力因素,发挥他们的特长,让我们的每个学生都能在快乐中学习和成长.
一般而言,智力因素相差很小,而非智力因素水平卻相差很大,且潛力無窮,所以非智力因素是提高學生學習效果的關鍵因素.我們要挖掘學生的非智力因素,髮揮他們的特長,讓我們的每箇學生都能在快樂中學習和成長.
일반이언,지력인소상차흔소,이비지력인소수평각상차흔대,차잠력무궁,소이비지력인소시제고학생학습효과적관건인소.아문요알굴학생적비지력인소,발휘타문적특장,양아문적매개학생도능재쾌악중학습화성장.
