快乐作文
快樂作文
쾌악작문
KUAILE ZUOWEN
2011年
2期
162
,共1页
亲近自然%走进生活%快乐作文
親近自然%走進生活%快樂作文
친근자연%주진생활%쾌악작문
叶圣陶先生说过:"生活如泉源,文章如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇."同时,<语文课程标准>明确提出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."本文就现有作文教学现状阐述新型作文教学入题,揭示快乐作文教学法的产生,进而对快乐作文教学的三个步骤进行探讨,进一步论证生活与作文的必要性和重要性,引导学生逐步爱上作文,产生乐趣.
葉聖陶先生說過:"生活如泉源,文章如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流箇不歇."同時,<語文課程標準>明確提齣:"寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于錶達,引導學生關註現實,熱愛生活,錶達真情實感."本文就現有作文教學現狀闡述新型作文教學入題,揭示快樂作文教學法的產生,進而對快樂作文教學的三箇步驟進行探討,進一步論證生活與作文的必要性和重要性,引導學生逐步愛上作文,產生樂趣.
협골도선생설과:"생활여천원,문장여계수,천원봉영이불고갈,계수자연활발지류개불헐."동시,<어문과정표준>명학제출:"사작교학응첩근학생실제,양학생역우동필,악우표체,인도학생관주현실,열애생활,표체진정실감."본문취현유작문교학현상천술신형작문교학입제,게시쾌악작문교학법적산생,진이대쾌악작문교학적삼개보취진행탐토,진일보론증생활여작문적필요성화중요성,인도학생축보애상작문,산생악취.
