读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
14期
153-154
,共2页
高中数学%数学思维%思维障碍%培养%开发
高中數學%數學思維%思維障礙%培養%開髮
고중수학%수학사유%사유장애%배양%개발
在现今新课程改革条件下的高中数学教学中,正确认识高中生数学思维的特征以及研究怎样开发高中生数学思维,对有效地激发学生积极思维具有重要作用,因此高中生数学思维的开发研究一直是高中数学老师十分关注的问题,也是当前亟待解决的一个理论和实践课题.本文针对高中生数学思维的特征,以高中生数学思维为主线,以其特征为研究依据,以多元化的研究思路为依托,展开了高中生数学思维开发研究及帮助高中生更好地发挥数学思维作用的论述.
在現今新課程改革條件下的高中數學教學中,正確認識高中生數學思維的特徵以及研究怎樣開髮高中生數學思維,對有效地激髮學生積極思維具有重要作用,因此高中生數學思維的開髮研究一直是高中數學老師十分關註的問題,也是噹前亟待解決的一箇理論和實踐課題.本文針對高中生數學思維的特徵,以高中生數學思維為主線,以其特徵為研究依據,以多元化的研究思路為依託,展開瞭高中生數學思維開髮研究及幫助高中生更好地髮揮數學思維作用的論述.
재현금신과정개혁조건하적고중수학교학중,정학인식고중생수학사유적특정이급연구즘양개발고중생수학사유,대유효지격발학생적겁사유구유중요작용,인차고중생수학사유적개발연구일직시고중수학로사십분관주적문제,야시당전극대해결적일개이론화실천과제.본문침대고중생수학사유적특정,이고중생수학사유위주선,이기특정위연구의거,이다원화적연구사로위의탁,전개료고중생수학사유개발연구급방조고중생경호지발휘수학사유작용적논술.
