新课程（教师版）
新課程（教師版）
신과정（교사판）
XINKECHENG
2010年
10期
63-64
,共2页
学习责任心%主体意识%责任认识%榜样示范
學習責任心%主體意識%責任認識%榜樣示範
학습책임심%주체의식%책임인식%방양시범
在当前初中阶段,学生喜欢音乐而不喜欢音乐课是一个非常普遍的现象.究其原因,一方面是客观上教学内容与学生之间有一定隔阂,流行音乐对教材的冲击,音乐教师自身的专业水平及综合素质对学生的影响;另一方面更多是来自学生自身的主观因素--学生对音乐的价值缺乏切身感受,对音乐课的重视程度不够,这实质上是一种缺乏学习责任心的表现.缺乏学习责任心,学生就会视音乐课为放松课,出现课堂纪律差、消极被动、思想开小差等现象.这不仅严重影响了音乐课堂教学的顺利进行,更重要.的是,在这样的状态下,音乐课根本无法达到其应有的育人目标.为加强学生的学习责任心,提高音乐课堂的效率,真正发挥音乐课的教育作用,本文就学习责任心的重要性以及如何培养学习责任心做了论述.
在噹前初中階段,學生喜歡音樂而不喜歡音樂課是一箇非常普遍的現象.究其原因,一方麵是客觀上教學內容與學生之間有一定隔閡,流行音樂對教材的遲擊,音樂教師自身的專業水平及綜閤素質對學生的影響;另一方麵更多是來自學生自身的主觀因素--學生對音樂的價值缺乏切身感受,對音樂課的重視程度不夠,這實質上是一種缺乏學習責任心的錶現.缺乏學習責任心,學生就會視音樂課為放鬆課,齣現課堂紀律差、消極被動、思想開小差等現象.這不僅嚴重影響瞭音樂課堂教學的順利進行,更重要.的是,在這樣的狀態下,音樂課根本無法達到其應有的育人目標.為加彊學生的學習責任心,提高音樂課堂的效率,真正髮揮音樂課的教育作用,本文就學習責任心的重要性以及如何培養學習責任心做瞭論述.
재당전초중계단,학생희환음악이불희환음악과시일개비상보편적현상.구기원인,일방면시객관상교학내용여학생지간유일정격애,류행음악대교재적충격,음악교사자신적전업수평급종합소질대학생적영향;령일방면경다시래자학생자신적주관인소--학생대음악적개치결핍절신감수,대음악과적중시정도불구,저실질상시일충결핍학습책임심적표현.결핍학습책임심,학생취회시음악과위방송과,출현과당기률차、소겁피동、사상개소차등현상.저불부엄중영향료음악과당교학적순리진행,경중요.적시,재저양적상태하,음악과근본무법체도기응유적육인목표.위가강학생적학습책임심,제고음악과당적효솔,진정발휘음악과적교육작용,본문취학습책임심적중요성이급여하배양학습책임심주료논술.
