中国电子商务
中國電子商務
중국전자상무
CHINA E-COMMERCE
2010年
9期
211-212
,共2页
主体间性%市场营销%互动性%教学设计
主體間性%市場營銷%互動性%教學設計
주체간성%시장영소%호동성%교학설계
本文基于主体间性视角,阐述了在教学过程中教与学双方的主体性和互动性,是取得良好教学效臬的前提.在结合市场营销教学中的实践和体会,以市场营销和工商企业管理专业职业需求与供给的前景调查为教学设计的主题内容,简述了互动性的教学设计基本流程.而教师在教学任务设计中需有良好切入点,强调提高学生的主体性的界入程度,能使学生产生学习与探索的内驱力,达到教学相长的效果.
本文基于主體間性視角,闡述瞭在教學過程中教與學雙方的主體性和互動性,是取得良好教學效臬的前提.在結閤市場營銷教學中的實踐和體會,以市場營銷和工商企業管理專業職業需求與供給的前景調查為教學設計的主題內容,簡述瞭互動性的教學設計基本流程.而教師在教學任務設計中需有良好切入點,彊調提高學生的主體性的界入程度,能使學生產生學習與探索的內驅力,達到教學相長的效果.
본문기우주체간성시각,천술료재교학과정중교여학쌍방적주체성화호동성,시취득량호교학효얼적전제.재결합시장영소교학중적실천화체회,이시장영소화공상기업관리전업직업수구여공급적전경조사위교학설계적주제내용,간술료호동성적교학설계기본류정.이교사재교학임무설계중수유량호절입점,강조제고학생적주체성적계입정도,능사학생산생학습여탐색적내구력,체도교학상장적효과.
