2013년 妙悟动机巧为引导 妙悟動機巧為引導 묘오동궤교위인도

2012년 倡扬多元文化，建设个性课程 倡颺多元文化，建設箇性課程 창양다원문화，건설개성과정

2012년 图书馆读者服务创新的探讨——以虎门图书馆举办“读书节”为例 圖書館讀者服務創新的探討——以虎門圖書館舉辦“讀書節”為例 도서관독자복무창신적탐토——이호문도서관거판“독서절”위례

2012년 浅谈社区图书馆的建设 淺談社區圖書館的建設 천담사구도서관적건설

2010년 中年级语文:"段"不可少 中年級語文:"段"不可少 중년급어문:"단"불가소

2010년 引燃阅读期待诱导快乐阅读 引燃閱讀期待誘導快樂閱讀 인연열독기대유도쾌악열독

2009년 处处留心皆学问——浅谈如何多渠道开发"口语交际"资源 處處留心皆學問——淺談如何多渠道開髮"口語交際"資源 처처류심개학문——천담여하다거도개발"구어교제"자원

2009년 教师文本解读的三个维度 教師文本解讀的三箇維度 교사문본해독적삼개유도

2006년 送课下乡 送課下鄉 송과하향