当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2010年
28期
65-67
,共3页
高校%贫困生%心理压力%探析%对策
高校%貧睏生%心理壓力%探析%對策
고교%빈곤생%심리압력%탐석%대책
高校贫困生的心理压力容易诱发各种问题,妨碍自身发展及社会的稳定和繁荣.通过建立完善的资助体系,解决贫困生经济困难,使物质资助与精神扶贫有效地结合起来;完善心理咨询机制,加强心理健康教育,全面提高贫困生的心理素质;加强世界观、人生观、价值观教育,辅导贫困生的职业生涯规划,建立正确的人生发展目标;加强校园文化建设,营造和谐集体氛围,激励贫困生身心健康成长等措施,在国家、社会、学校、家庭和学生本人多种合力的共同作用和努力下,才能促进高校贫困生健康、顺利发展.
高校貧睏生的心理壓力容易誘髮各種問題,妨礙自身髮展及社會的穩定和繁榮.通過建立完善的資助體繫,解決貧睏生經濟睏難,使物質資助與精神扶貧有效地結閤起來;完善心理咨詢機製,加彊心理健康教育,全麵提高貧睏生的心理素質;加彊世界觀、人生觀、價值觀教育,輔導貧睏生的職業生涯規劃,建立正確的人生髮展目標;加彊校園文化建設,營造和諧集體氛圍,激勵貧睏生身心健康成長等措施,在國傢、社會、學校、傢庭和學生本人多種閤力的共同作用和努力下,纔能促進高校貧睏生健康、順利髮展.
고교빈곤생적심리압력용역유발각충문제,방애자신발전급사회적은정화번영.통과건립완선적자조체계,해결빈곤생경제곤난,사물질자조여정신부빈유효지결합기래;완선심리자순궤제,가강심리건강교육,전면제고빈곤생적심리소질;가강세계관、인생관、개치관교육,보도빈곤생적직업생애규화,건립정학적인생발전목표;가강교완문화건설,영조화해집체분위,격려빈곤생신심건강성장등조시,재국가、사회、학교、가정화학생본인다충합력적공동작용화노력하,재능촉진고교빈곤생건강、순리발전.
