李躜雯 李躦雯
리찬문
2016년 素质要素结构视域下辅导员校本培训工作的创新 素質要素結構視域下輔導員校本培訓工作的創新 소질요소결구시역하보도원교본배훈공작적창신
2013년 “学习型组织”理论视阈下高校教工党支部建设新机制研究 “學習型組織”理論視閾下高校教工黨支部建設新機製研究 “학습형조직”이론시역하고교교공당지부건설신궤제연구
2013년 谈高校学习型教工党支部长效学习机制的构建 談高校學習型教工黨支部長效學習機製的構建 담고교학습형교공당지부장효학습궤제적구건
2012년 新时期高职院校“金字塔”学习帮扶体系的构建 新時期高職院校“金字塔”學習幫扶體繫的構建 신시기고직원교“금자탑”학습방부체계적구건
2011년 高职院校“关爱学生型”学风建设新机制探讨 高職院校“關愛學生型”學風建設新機製探討 고직원교“관애학생형”학풍건설신궤제탐토
2010년 知识管理的主体间博弈及其有效管理 知識管理的主體間博弈及其有效管理 지식관리적주체간박혁급기유효관리
2008년 追寻正义的起点:《正义论》的"原初状态"论析 追尋正義的起點:《正義論》的"原初狀態"論析 추심정의적기점:《정의론》적"원초상태"론석