外国中小学教育
外國中小學教育
외국중소학교육
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES
2010年
9期
7-11
,共5页
学业成绩%学生参与%公平分配学习%学校内部组织
學業成績%學生參與%公平分配學習%學校內部組織
학업성적%학생삼여%공평분배학습%학교내부조직
纵观1990年以来西方学校规模的实证研究,学校规模对学生学业成绩、学生参与、公平分配学习和学校内部组织都有着深刻的影响,而规模较小的学校更有利于这些方面的发展.反观我国的学校规模现状,认为小规模学校有利于促进教育公平和方便教师发展,有利于融洽师生关系和提高教学质量,有利于提高学生学业成绩和改善学生参与度.
縱觀1990年以來西方學校規模的實證研究,學校規模對學生學業成績、學生參與、公平分配學習和學校內部組織都有著深刻的影響,而規模較小的學校更有利于這些方麵的髮展.反觀我國的學校規模現狀,認為小規模學校有利于促進教育公平和方便教師髮展,有利于融洽師生關繫和提高教學質量,有利于提高學生學業成績和改善學生參與度.
종관1990년이래서방학교규모적실증연구,학교규모대학생학업성적、학생삼여、공평분배학습화학교내부조직도유착심각적영향,이규모교소적학교경유리우저사방면적발전.반관아국적학교규모현상,인위소규모학교유리우촉진교육공평화방편교사발전,유리우융흡사생관계화제고교학질량,유리우제고학생학업성적화개선학생삼여도.
