教师
教師
교사
TEACHER
2010年
19期
48-49
,共2页
规范化%实验%实验教学
規範化%實驗%實驗教學
규범화%실험%실험교학
本文建立在对实验环节的科学分析的基础上,以培养工程应用人才为目的,研究规范化实验教学活动,提出积累规范化实验教学经验,建立规范化的教学机制是规范化实验教学的保证,是提高实验教学质量的重要措施.
本文建立在對實驗環節的科學分析的基礎上,以培養工程應用人纔為目的,研究規範化實驗教學活動,提齣積纍規範化實驗教學經驗,建立規範化的教學機製是規範化實驗教學的保證,是提高實驗教學質量的重要措施.
본문건립재대실험배절적과학분석적기출상,이배양공정응용인재위목적,연구규범화실험교학활동,제출적루규범화실험교학경험,건립규범화적교학궤제시규범화실험교학적보증,시제고실험교학질량적중요조시.
