科学时代（上半月）
科學時代（上半月）
과학시대（상반월）
SCIENCE TIMES
2010年
8期
177-179
,共3页
陈建德%黄建%曹洪虎%季大方%闵炜
陳建德%黃建%曹洪虎%季大方%閔煒
진건덕%황건%조홍호%계대방%민위
一体化%差别化%园艺专业%中高职教学
一體化%差彆化%園藝專業%中高職教學
일체화%차별화%완예전업%중고직교학
针对同时举办中职和高职园艺专业的学校存在使用几乎雷同的教学计划、学习类似课程、能力训练仍然不够等不足之处,通过调查与分析认为,根据市场对不同层次人才的需求和中、高职生的不同特点,在同一专业中运用几乎相同的教学课程,课程模式是不恰当的,应有区别地对待.针对目前学生的动手能力、实用技能的培养不够,学生能力较差这一现实,设想减少验证性实验实习,增加创新性、设计性和综合性实验实习,设计"园艺专业大综合性实验实习",突出实践教学的整体性、创新性、交叉性和连贯性,更好地培养学生的创新意识及提出问题、分析问题、解决问题的能力.在此基础上提出了"园艺专业中、高职教学一体化"即差别化的构想和实现途径.
針對同時舉辦中職和高職園藝專業的學校存在使用幾乎雷同的教學計劃、學習類似課程、能力訓練仍然不夠等不足之處,通過調查與分析認為,根據市場對不同層次人纔的需求和中、高職生的不同特點,在同一專業中運用幾乎相同的教學課程,課程模式是不恰噹的,應有區彆地對待.針對目前學生的動手能力、實用技能的培養不夠,學生能力較差這一現實,設想減少驗證性實驗實習,增加創新性、設計性和綜閤性實驗實習,設計"園藝專業大綜閤性實驗實習",突齣實踐教學的整體性、創新性、交扠性和連貫性,更好地培養學生的創新意識及提齣問題、分析問題、解決問題的能力.在此基礎上提齣瞭"園藝專業中、高職教學一體化"即差彆化的構想和實現途徑.
침대동시거판중직화고직완예전업적학교존재사용궤호뢰동적교학계화、학습유사과정、능력훈련잉연불구등불족지처,통과조사여분석인위,근거시장대불동층차인재적수구화중、고직생적불동특점,재동일전업중운용궤호상동적교학과정,과정모식시불흡당적,응유구별지대대.침대목전학생적동수능력、실용기능적배양불구,학생능력교차저일현실,설상감소험증성실험실습,증가창신성、설계성화종합성실험실습,설계"완예전업대종합성실험실습",돌출실천교학적정체성、창신성、교차성화련관성,경호지배양학생적창신의식급제출문제、분석문제、해결문제적능력.재차기출상제출료"완예전업중、고직교학일체화"즉차별화적구상화실현도경.
