学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2010年
14期
213-214
,共2页
青年教师%入职初期%高校%个人
青年教師%入職初期%高校%箇人
청년교사%입직초기%고교%개인
青年教师入职初期的发展问题关乎着高校的未来和教师自身的成长.本文立足于高校和个人两个层面来探讨,提出高校通过实施制度保障、入职培训、关注心理健康、导师引领等为青年教师营造良好的成长环境;个人要调整心理,扩展知识,实践积累,加强科研,从而自我完善,提高综合素质.
青年教師入職初期的髮展問題關乎著高校的未來和教師自身的成長.本文立足于高校和箇人兩箇層麵來探討,提齣高校通過實施製度保障、入職培訓、關註心理健康、導師引領等為青年教師營造良好的成長環境;箇人要調整心理,擴展知識,實踐積纍,加彊科研,從而自我完善,提高綜閤素質.
청년교사입직초기적발전문제관호착고교적미래화교사자신적성장.본문립족우고교화개인량개층면래탐토,제출고교통과실시제도보장、입직배훈、관주심리건강、도사인령등위청년교사영조량호적성장배경;개인요조정심리,확전지식,실천적루,가강과연,종이자아완선,제고종합소질.
