科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2010年
12期
242,244
,共2页
二语习得%临界期假说
二語習得%臨界期假說
이어습득%림계기가설
年龄问题是影响第二外语学习的重要因素.人们普遍认为儿童在第二外语习得方面要比成人容易,且快得多.关于几童比成人语言习得快而且成功的重要论断是临界期假说(Critlcal Period Hypothesis),是Lenneberg[1]在1967年提出的.此论断一经提出,语言学界纷纷发表对此论断的看法.有些学者支持在语言学习中存在临界期,另一些学者提出了不同看法.对此,笔者简要梳理一下对此论断的不同看法及中国学者在此问题上的最新研究.
年齡問題是影響第二外語學習的重要因素.人們普遍認為兒童在第二外語習得方麵要比成人容易,且快得多.關于幾童比成人語言習得快而且成功的重要論斷是臨界期假說(Critlcal Period Hypothesis),是Lenneberg[1]在1967年提齣的.此論斷一經提齣,語言學界紛紛髮錶對此論斷的看法.有些學者支持在語言學習中存在臨界期,另一些學者提齣瞭不同看法.對此,筆者簡要梳理一下對此論斷的不同看法及中國學者在此問題上的最新研究.
년령문제시영향제이외어학습적중요인소.인문보편인위인동재제이외어습득방면요비성인용역,차쾌득다.관우궤동비성인어언습득쾌이차성공적중요론단시림계기가설(Critlcal Period Hypothesis),시Lenneberg[1]재1967년제출적.차론단일경제출,어언학계분분발표대차론단적간법.유사학자지지재어언학습중존재림계기,령일사학자제출료불동간법.대차,필자간요소리일하대차론단적불동간법급중국학자재차문제상적최신연구.
