辽宁师专学报(社会科学版)
遼寧師專學報(社會科學版)
료녕사전학보(사회과학판)
JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2010年
2期
119,140
,共2页
班级管理%以人为本%策略
班級管理%以人為本%策略
반급관리%이인위본%책략
班级管理是班主任和学生双边作用的互动过程,是树立良好班风、学风的需要,亦是学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的关键.落实科学发展观,将以人为本的思想渗透到班级管理中,需要在观念上认同,情感上付出,特别是在管理策略上要真正体现学生本位,使班集体的育人科学有效,从而造就社会需要的人才.
班級管理是班主任和學生雙邊作用的互動過程,是樹立良好班風、學風的需要,亦是學生成為德、智、體、美、勞全麵髮展的閤格人纔的關鍵.落實科學髮展觀,將以人為本的思想滲透到班級管理中,需要在觀唸上認同,情感上付齣,特彆是在管理策略上要真正體現學生本位,使班集體的育人科學有效,從而造就社會需要的人纔.
반급관리시반주임화학생쌍변작용적호동과정,시수립량호반풍、학풍적수요,역시학생성위덕、지、체、미、로전면발전적합격인재적관건.락실과학발전관,장이인위본적사상삼투도반급관리중,수요재관념상인동,정감상부출,특별시재관리책략상요진정체현학생본위,사반집체적육인과학유효,종이조취사회수요적인재.
