科技风
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과기풍
TECHNOLOGY WIND
2010年
2期
32
,共1页
化学实验%教学方法%探索%研究
化學實驗%教學方法%探索%研究
화학실험%교학방법%탐색%연구
本文通说三个方面论述了化学实验的教学方法;对化学实验教学的研究;化学实验中存在的问题;建构主义理论指导下的化学实验教学.在化学实验教学中从三个方面探索了提高学生能力的方法:实验基础知识、基础理论和综合设计路线的建构的方法;学生实验和教师科研相结合的手段;将学生的被动实验转化为主动实验的具体思路以及学生实验综合能力评价体系的建立.
本文通說三箇方麵論述瞭化學實驗的教學方法;對化學實驗教學的研究;化學實驗中存在的問題;建構主義理論指導下的化學實驗教學.在化學實驗教學中從三箇方麵探索瞭提高學生能力的方法:實驗基礎知識、基礎理論和綜閤設計路線的建構的方法;學生實驗和教師科研相結閤的手段;將學生的被動實驗轉化為主動實驗的具體思路以及學生實驗綜閤能力評價體繫的建立.
본문통설삼개방면논술료화학실험적교학방법;대화학실험교학적연구;화학실험중존재적문제;건구주의이론지도하적화학실험교학.재화학실험교학중종삼개방면탐색료제고학생능력적방법:실험기출지식、기출이론화종합설계로선적건구적방법;학생실험화교사과연상결합적수단;장학생적피동실험전화위주동실험적구체사로이급학생실험종합능력평개체계적건립.
