世界华商经济年鉴·高校教育研究
世界華商經濟年鑒·高校教育研究
세계화상경제년감·고교교육연구
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU
2009年
9期
52-53
,共2页
问题驱动%教学方法%C程序设计基础
問題驅動%教學方法%C程序設計基礎
문제구동%교학방법%C정서설계기출
如何提高课堂教学效果是所有课程建设面临的共同任务和难点之一.先进的教学模式和教学方法对于激发学生学习兴趣、培养主动学习能力具有重要的意义,本文将问题驱动型的教学模式应用到C程序设计基础课程的教学中以改进传统的教学方法与手段,加强实验环节,增加上机考核环节.初步实践表明能够提高C程序设计课程的教学效果,提升学生的程序设计能力.
如何提高課堂教學效果是所有課程建設麵臨的共同任務和難點之一.先進的教學模式和教學方法對于激髮學生學習興趣、培養主動學習能力具有重要的意義,本文將問題驅動型的教學模式應用到C程序設計基礎課程的教學中以改進傳統的教學方法與手段,加彊實驗環節,增加上機攷覈環節.初步實踐錶明能夠提高C程序設計課程的教學效果,提升學生的程序設計能力.
여하제고과당교학효과시소유과정건설면림적공동임무화난점지일.선진적교학모식화교학방법대우격발학생학습흥취、배양주동학습능력구유중요적의의,본문장문제구동형적교학모식응용도C정서설계기출과정적교학중이개진전통적교학방법여수단,가강실험배절,증가상궤고핵배절.초보실천표명능구제고C정서설계과정적교학효과,제승학생적정서설계능력.
